我在教育展獲得迪士尼美語世界的體驗光碟，我初時不熱衷為兒子購買英文教材，但使用光碟後見到仔仔有反應，他好開心、好興奮，開心得手舞足蹈。在仔細比較不同的英文教材內容後，最終都為嶷謙選擇了迪士尼美語世界的教材。我覺得這套教材背後的理念非常好，以英文作為母語並以互動方式學習，這個方法對比我們的學習年代，能夠讓小朋友在更良好的語言環境下成長。

初使用時，每天會按時播放CD、《Bed Time Song》與《Wake Up Song》，又讓仔仔使用語言學習卡及自行翻閱書本；在四個月之後，我發現嶷謙的專注力逐漸提升，開始以特定題材的語言學習卡如水果，分類讓他吸收英語詞彙；直至兩至三歲，眼球發育較為穩定，慢慢由每次播放半集DVD，增加至完整一集；當嶷謙四歲並掌握基本的美文詞彙時，讓他透過電話美語服務，與美語哥哥姐姐交談；在嶷謙五歲懂得用手握筆寫字時，才讓他使用《Activity Book》。

其實嶷謙只在學校英文課使用英文，從沒有學習英文拼音，但透過閱讀、聆聽及說話逐漸累積英文詞彙，仔仔嶷謙已學懂自行拼音，以往連幼稚園老師亦感驚訝，誤以為他的母語是英文！嶷謙現在有九成生字的讀音準確，並能夠自行閱讀外國適合6至8歲「Junior」程度的書籍。

每逢仔仔放學回家，都會主動翻開書本逐一讀出英文詞彙，好讓弟弟懌雋跟隨練習，但淘氣的弟弟偶然會讀錯，哥哥就頓時變了小老師、認真地教他！兩兄弟平日會用英文交談，有時弟弟的英文發音不清晰，我和老公都不明白他們的意思，但兩兄弟仍然可以溝通。我們都讓他們享受輕鬆的學習過程，不一定趕急使用教材裡所有部分及工具，應按部就班與孩子的個人喜好，有時或可以轉換形式，給予他們其他學習空間。

家庭介紹

區先生及太太、嶷謙（6歲）及懌雋（4歲）

開始使用迪士尼美語產品歲數：嶷謙（8個月）、懌雋（0個月）