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活學活用的效果 | 迪士尼美語世界

Anson一歲了，學會走路了！此時的Anson，已經懂得走到屬於自己的「迪士尼美語世界」書櫃前，挑選他最喜愛的藍色書本，並要我和他一起閱讀；亦會自己揀選藍色的DVD要我播放給他看。剛學懂走路的他，當然唔少得要播放著Play Along! 裡的 “I’m Walking”歌曲，陪著他一起走路、一起學習、一起遊玩啦！Anson開始看Sing Along!，當中的歌曲，包括“What’s Your Name?”、 “Let’s Clap for Mickey”、 “The Thank You Song”及“The ABC Song”。其中“The ABC Song”應該是大部分幼兒都認識，而且會十分喜愛的一首歌曲，Anson亦都不例外。他對這首歌曲情有獨鍾，當他19個月大的時候，他已經可以完整地唱出全首歌。雖然他的發音還未能十分準確，但都聽得出是26個英文字母。

「迪士尼美語世界」這套教材除了讓小朋友學習和遊戲之外，教材內容有分不同階段，從淺入深，大人們亦可從中掌握應如何配合幼兒的程度作進一步的教導，增加靈感，從小建立主動學習，增强自信心。開始為Anson報讀pre-nursery school，報讀的4間學校中，有3間都取錄了Anson，成績算不錯了。雖然我們所報讀的並不是Band 1名校，但都是知名有一條龍的學校，很多家長甚至會跨區報讀。後來我們才得知pre-nursery的學位十分緊張，不易入讀，尤其是上午班，所以我們都感到十分幸運。

讓我綜合一下面試時的大概內容，包括：基本的認知、小朋友的禮貌與秩序 (如：能否坐定定、對話時會否有眼神接觸）、小手仔肌肉訓練等。其中一次面試時，老師會給小朋友一本書，然後觀察他會否有興趣閱讀及能否自己翻閱書本，又會考小朋友會否認識書本上的物件。最後就會唱出 “ABC Song”，看看小朋友的反應。另外有一次面試時，小朋友要全程跟著老師的指示去做，即使面對著不同的面試形式，但Anson都能夠順利過關！最後我們揀選在家附近的一間就讀。

對於一個1歲多的人仔來說，能夠坐定定做到一系列的指令，用手指或回答簡單問題並不容易。所以我認為從小有一個學習環境及氣氛，培養自主學習是十分重要，而且「迪士尼美語世界」學習系統的内容，真的是活學活用，幫助不少呢！