在哈佛大学获得学士及硕士学位。曾进行一项长达5年的儿童语言学习研究，并在哈佛大学担任20馀年的ESL ( English as a Second Language, Radcliffe College, Harvard University ) 中心总监。而在她的研究中更发现儿童，特别是婴儿期，是记忆语言最重要的时期。婴儿与生俱来具有认识语言、发音的能力。因此，从婴儿期起，就让他们接触外语，是最理想的。由於安道尔主任在儿童语言的学习领域上长期的贡献及功绩受到肯定，美国麻萨诸塞洲剑桥市把1993年5月10日定为「安道尔之日」。
   

23岁留学德国後，出任日本帝国高等音乐学校校长，专心致力於音乐教育工作。在「环境可以造就一个人」的信念下，设立才能教育研究会，先後培育出西崎崇子、江藤俊哉、黑沼百合子等世界级小提琴家。而他所创立的「母语学习法」或「铃木学习法」更遍及美国以至全世界38个国家，在美国，他除了获得8所大学所颁发的名誉博士学位，还有50多所大学设有「铃木学部」。
  「母语学习法」指出即使连乐谱都看不懂的小孩，只要让他们天天聆听课程CD，如同听母语一般，培养耳朵的灵敏度。这个学习法不要孩子看乐谱来弹乐器，而是要他们用耳朵听辨音乐，把旋律和节奏深深地记在脑海中。此外，他还认为无论是良好的性格或是优秀的才能也是建基立一个充满父母关怀的的环境。